- Bosh sahifa
- Yangiliklar
- Hamkorlar yangiliklari
- Brend shaxsni rivojlantirishga qanday yordam beradi: Fabula Branding tomonidan ITA maktab brendini rivojlantirish bo'yicha amaliy tadqiqot
06.09.2022
Brend shaxsni rivojlantirishga qanday yordam beradi: Fabula Branding tomonidan ITA maktab brendini rivojlantirish bo'yicha amaliy tadqiqot
Qisqacha
Toshkentda Xalqaro iste'dodlar akademiyasi ochildi — bu bolalarning iste'dodlarini ochib beradigan va ularga dunyoning eng yaxshi universitetlariga kirishga yordam beradigan super premium maktab. Malakali o'qituvchilar ilg'or o'qitish usullaridan foydalanadilar. Maktab shunchaki ajoyiblar uchun emas — u har bir bolaga individual yondashuvni taklif etadi, ularning salohiyatini ochib beradi, ularga muhim maqsadlarni qo'yishga va orzularini ro'yobga chiqarishga yordam beradi.
Biz auditoriyamizni maktabning o'ziga xos xususiyatlari haqida qanday xabardor qilishimiz va uning afzalliklarini yetkazishimiz mumkin? Bu savolga javob berish uchun asoschilar Fabula Brandingga murojaat qilishdi.
Yechim
"Individuallik - bu chinakam markazlashgan mavjudotning, o'zini kimligini biladigan odamning hididir."
Osho
Fabula Branding tahlilchilari jamoasi bozor, raqobatchilar va iste'molchilar bo'yicha tadqiqotlar o'tkazdilar. Tadqiqot maktabning o'ziga xos xususiyatlarini to'liq aks ettiruvchi pozitsiyani yaratishga yordam berdi: "Qoidadan tashqarida o'sib borayotgan shaxs". Mashhur shiorga ishora va shaxsiy rivojlanishga urg'u berish bolalar uchun yaxshiroq kelajakka "chipta" bo'ladigan maktab g'oyasini yetkazdi. Bu yerda ta'lim - bu qattiq va yumshoq ko'nikmalar, ruhiy va jismoniy salomatlikka g'amxo'rlik qilishga qiziqishni rivojlantirish va salohiyatni ochishga chin dildan intilishdir.
Brendning vazifasi - o'z ishini sevadigan va iste'dodlarini qanday qo'llashni biladigan baxtli, o'ziga ishongan odamlar avlodlarini tarbiyalash.
ITAning o'ziga xos atmosferasi uning o'ziga xosligiga singib ketgan bo'lib, to'rtta rangga asoslangan: sariq, firuza, ko'k va to'q sariq. Ushbu palitra media va makonlarning umumiy dizayni uchun ham, o'quvchilarning turli yosh guruhlarini aniqlash uchun ham qo'llaniladi. Korporativ o'ziga xoslik ingichka chiziqlar bilan lakonik rasmlar va bolalar, o'smirlar, ularning oilalari, o'qituvchilar va maktabning ichki va tashqi ko'rinishi fotosuratlarini o'z ichiga oladi. Stilizatsiyalangan A harfi tasvirlangan logotip ta'limga ongli, innovatsion yondashuvga ega maktab g'oyasini aks ettiradi.
Tabiiyki, bunday keng ko'lamli loyihalar ustida ishlash hech qachon vizual komponent bilan cheklanib qolmaydi. Bolalarni yaxshiroq bo'lishga undash uchun yaratilgan juda ko'p miqdordagi ommaviy axborot vositalari ilhomlantiruvchi muloqotni talab qiladi. "Iste'dodlar gullab-yashnaydigan maktab", "Kelajak bizdan boshlanadi", "Kelajak maktabi - kelajak bolalari uchun" va boshqa iboralar ITA manzillarini bezab turardi.
Agentlik va mijozlar jamoalari o'rtasidagi hamkorlik ochiq, jasur va g'amxo'r xarakterga, yuksak maqsadlarga va abadiy qadriyatlarga ega jonli, taniqli va esda qolarli brendni yaratishga yordam berdi.
Dmitriy Kashkan, Fabula Branding boshqaruvchi hamkori va badiiy direktori:
"Fabula Branding jamoasi mamlakatlar va mintaqalarning mahalliy nuanslarini yaxshi ko'radi va tushunadi. Xususiy texnologiyalardan foydalangan holda, biz bir oy ichida mijozning faoliyat sohasidagi madaniy kodlar, usullar va muloqot tilini o'rganamiz. ITA bilan ishlashda ma'lumotlarning chuqurligi va tuzilishi ayniqsa muhim edi — Axir, loyiha juda muhim: bu ham mamlakat ichida, ham global miqyosda ta'lim tizimi. miqyos.
Toshkentning iliq quyoshi, O'zbekiston xalqining ichki kuchi va jonli xarakteri — bularning barchasini bizning misolimizda ko'rish mumkin. Va biz nafaqat ITAning mahalliy miqyosda ko'rinishiga yordam berdik; biz global tajriba, tendentsiyalar va texnikalarni ham olib keldik.
Va eng muhimi, bizning jamoamiz muhim g'oyani yetkaza oldi: har bir inson o'z yo'lida o'sishi va rivojlanishi kerak. Biz hammamiz har xilmiz va bu ajoyib. Har bir insonning o'z kuchli va zaif tomonlari, g'oyalari va qadriyatlari, iste'dodlari va qiziqishlari bor. Boshlang'ich maktabdan boshlab dars berishda buni hisobga olish muhimdir — har bir o'qituvchi bolalarning kuchli tomonlarini tanib, ularni ta'kidlay, ta'kidlay va rivojlantira olishi kerak.
Agar kimdir kimyoda iqtidorli bo'lsa, unda uni sport yoki tillar sindirishi shart emas. Agar ular iqtidorli bo'lsa... sport bilan shug'ullanishsa, ularni tun bo'yi matematika bilan band qilishga majburlashning hojati yo'q. Barcha fanlarni o'rganish muhim, lekin ularni nima qiziqtirishi, nimada ustunlik qilishi va nima ilhomlantirishiga alohida e'tibor qaratish kerak.
"O'sib borayotgan shaxs" nomli o'quv dasturining joylashuvi va ITA identifikatsiyasi maktab qadriyatlari, xarakteri va individualligini o'zida mujassam etgan mustahkam poydevordir. Biz uni uch kishi - o'quvchi, o'qituvchi va ota-ona uchun yaratdik. Shunday qilib, ular maktabda bo'lish, muloqot qilish va yashashda o'zlarini qulay his qilishlari mumkin.
Chuqur iboralar, zamonaviy, sodda illyustratsiya uslubi, yorqin fotosuratlar - Natijada ijobiy, rag'batlantiruvchi, ilhomlantiruvchi muhit yaratadigan va maktabning barcha aloqa nuqtalarini qamrab oluvchi chinakam ajoyib loyiha paydo bo'ldi: sport zalidan tortib veb-saytgacha."
Video amaliy tadqiqotimizni tomosha qiling:
https://youtu.be/lzfJ5215sTc